在南寧學(xué)寫毛筆的培訓(xùn)班都有哪些
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哈嘍大家好呀,今天的這篇文章小編主要想和大家分享的是有關(guān)在南寧學(xué)寫毛筆的培訓(xùn)班都有哪些的內(nèi)容的哦。不知道有沒有小伙伴學(xué)過毛筆字的呢?小編以前小的時(shí)候就學(xué)過一點(diǎn)毛筆字,不過現(xiàn)在長大了也已經(jīng)忘得差不多了。有沒有在南寧的小伙伴呢?大家知道南寧的培訓(xùn)班有哪些嗎?學(xué)毛筆的培訓(xùn)班又有哪些呢?相信一定有很多的小伙伴好奇吧,現(xiàn)在就一起來看看相關(guān)的內(nèi)容吧,相信你會(huì)有所收獲!
一、在南寧學(xué)寫毛筆的培訓(xùn)班都有哪些
網(wǎng)友一:南寧神韻書法學(xué)堂,我孩子去那里學(xué)習(xí)過,覺得神韻非常不錯(cuò)。
網(wǎng)友二:南寧吳英書法培訓(xùn)中心就挺不錯(cuò)的。
網(wǎng)友三:潘十六書法培訓(xùn)班。
二、學(xué)毛筆書法的步驟和方法
(一)首先要把練習(xí)書法的用品備齊,毛筆字要準(zhǔn)備毛氈、毛筆、墨水、宣紙、硯臺(tái)、鎮(zhèn)紙、字帖等,鋼筆字要準(zhǔn)備鋼筆、墨水和字帖等,其中筆、墨水和字帖一定要選好的。
(二)然后要掌握正確的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì),要做到頭正、身直、臂開、足安。
(三)最后就是練字,練習(xí)書法的方法可以用“讀、摹、臨、背、意、用”這六個(gè)字簡(jiǎn)單概括。
1、“讀”即讀帖,讀字的用筆方法、結(jié)字的方法、神采和通篇的章法等,要抓住帖子的特征及字的形象特點(diǎn),在腦海中形成一定的印象,練習(xí)的時(shí)候才能更加胸有成竹。
2、“摹”即摹帖,就是用透明的白紙蒙在字帖上照著描寫。
3、“臨”即臨帖,就是把帖子放在一邊,一邊看一邊照著帖子的寫法進(jìn)行練習(xí)。
4、“背”就是背臨,要開始試著不看字帖,也能夠?qū)懗鲎痔弦粯悠恋淖謥怼?/p>
5、“意”即意臨,在能夠背臨的時(shí)候,融入自己的思想、理解,形成自己的書法風(fēng)格。
6、“用”即在經(jīng)過學(xué)習(xí)后,要在日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中進(jìn)行應(yīng)用。
三、學(xué)毛筆字有什么作用
1、陶冶性情,鍛煉意志。剛開始練毛筆字,有的孩子愛丟三落四,心緒浮躁,無法集中注意力,練了二三十分鐘就坐不住了。經(jīng)過一段時(shí)間的書法練習(xí),這些毛病都消失了,能平心靜氣地寫字,從第一個(gè)字到最后一個(gè)字都能善始善終地寫好。家長也能看到這種可喜的變化,有的孩子原來上課總是“打野”,練了書法以后,注意力更集中了,學(xué)習(xí)效率也高了。
書法要靠日復(fù)一日、連續(xù)持久的練習(xí),這對(duì)人的意志、毅力是極大的考驗(yàn),因此有的家長出于鍛煉孩子意志力的考慮,也主張讓孩子練習(xí)書法,錘煉品性。
2、養(yǎng)成勤于觀察、思考、總結(jié)的好習(xí)慣。通過老師的引導(dǎo),孩子們學(xué)會(huì)了觀察字的間架結(jié)構(gòu),比照字貼學(xué)習(xí)運(yùn)筆,每一種毛劃,都讓孩子們充分感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處。這種于思考、善于思考的好習(xí)慣必將轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)中去,最終有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
這篇文章的內(nèi)容到這里就差不多結(jié)束啦,相信大家已經(jīng)對(duì)南寧有哪些毛筆培訓(xùn)班有了一定的了解。除此之外,小編還和大家分享了學(xué)毛筆書法的步驟與方法以及學(xué)毛筆有哪些好處的有關(guān)內(nèi)容,希望能對(duì)大家有一定的幫助,大家想知道南寧培訓(xùn)班老師的工資多少的內(nèi)容也可以去桂聘網(wǎng)看看哦,我們下次再見啦!
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