南寧公立學(xué)校在編初中老師待遇 公立學(xué)校老師招聘條件

  • 作者:云清用
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大家好呀,今天小編要來(lái)和大家一起聊一聊關(guān)于南寧公立學(xué)校初中老師薪資的相關(guān)情況。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又偉大的,同時(shí)也是許多人都想要去從事的一個(gè)職業(yè)。因?yàn)樵诤芏嗳丝磥?lái),老師這個(gè)職業(yè)不論是從穩(wěn)定性還是薪資待遇來(lái)看,都是非常不錯(cuò)的。最主要的一點(diǎn)是,老師會(huì)有兩個(gè)假期,也就是寒暑假,還會(huì)擁有周末,同時(shí)也是帶薪休假的。帶薪休假是吸引許多人從事老師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)重要原因。與此同時(shí)在老一輩人看來(lái),老師這個(gè)職業(yè)也是一個(gè)比較體面的工作。 接下來(lái)就跟著小編一起了解一下吧。

一、 南寧公立學(xué)校在編初中老師待遇

教師工資包括基本工資+工齡工資+績(jī)效工資制+五險(xiǎn)一金、各類補(bǔ)貼等。

基本工資:教師基本工資按照教師資格定,其中小學(xué)教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元,本科教師5300元。

工齡工資:教師工齡工資按照工作年限來(lái)算,教齡滿五年不滿十年的,每月三元;滿十年不滿十五年的,每月五元;滿十五年不滿二十年的,每月七元;滿二十年以上的,每月十元。工齡工資的實(shí)行不僅僅是對(duì)于老教師的照顧問(wèn)題,更重要的是鼓勵(lì)終身從教的思想,有利于教師隊(duì)伍的建設(shè)和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

績(jī)效工資:主要分為學(xué)期和學(xué)年獎(jiǎng)金(取代職稱工資)。這部分獎(jiǎng)金,只能占工資的10%左右。學(xué)校會(huì)給教師定一些考核,比如高中教師就會(huì)以大學(xué)錄取率為準(zhǔn),初中教師就會(huì)以考上重點(diǎn)高中的比例為標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)實(shí)行這個(gè)考核也是希望每個(gè)老師積極努力、年年有希望,激勵(lì)教室們工作出成效,優(yōu)質(zhì)優(yōu)得,不僅要激勵(lì)多代課,更要激勵(lì)上好課,培育出一批批優(yōu)秀的學(xué)子。

山區(qū)補(bǔ)貼:農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師,另外給予補(bǔ)貼,應(yīng)該是工資35%。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師、干部下鄉(xiāng)教學(xué),當(dāng)然也會(huì)給予補(bǔ)貼,越偏僻地區(qū),補(bǔ)貼越高,不采用終身制,離開(kāi)就沒(méi)有。

職稱補(bǔ)貼,主要是暗礁教師的職稱高低劃為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼。職稱設(shè)置從正高級(jí)職稱到員級(jí)5個(gè)等級(jí),依次為正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,與職稱的正高、副高、中級(jí)、助理、員級(jí)相對(duì)應(yīng)。

二、 公立學(xué)校老師招聘條件

公立學(xué)校教師的招聘條件是:

1、具有相應(yīng)學(xué)段的教師資格證書(shū);

2、身心健康,具備崗位要求的身體條件;

3、熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的職業(yè)道德;

4、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍,遵紀(jì)守法,無(wú)不良行為記錄。

三、 老師工作職責(zé)

教師的工作職責(zé)是:

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;

2、貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);

3、不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平;

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)。

以上就是小編搜集到的,關(guān)于南寧公立學(xué)校在編初中老師的待遇的相關(guān)情況來(lái),經(jīng)過(guò)上述了解,小編相信大家已經(jīng)對(duì)南寧公立學(xué)校在編初中老師待遇的相關(guān)情況有了一定的了解。在小編看來(lái),老師這個(gè)職業(yè)是值得我們尊敬的。同時(shí),小編也希望能有更多的人從事老師這個(gè)職業(yè),為我國(guó)人民教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱,培養(yǎng)更多的人才發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)。


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