柳州市提高鄉(xiāng)村教師待遇 教師工作職責與要求

對于很多人來說，教師的地位是比較高的，很多人都覺得教師是一個親切的又令人尊敬的職業(yè)。教師的主要職責就是教書育人，他們需要教會學生書本上的知識，同時也需要將為人處事的知識傳播給學生，讓他們成長為對這個社會、國家有用的人。每一個城市的教師待遇都是有差異的，那大家知道柳州教師工資一般多少嗎？小編為大家整理了柳州市提高鄉(xiāng)村教師待遇和教師工作職責與要求的內(nèi)容，一起來看看吧。

一、柳州市提高鄉(xiāng)村教師待遇

支持和鼓勵優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村一線學校服務。鄉(xiāng)村教師在鄉(xiāng)村學校工作期間，可連續(xù)5年獲得人才經(jīng)費支持，具有碩士學位的每人每年享受6000元，學士學位的每人每年享受4000元，其他鄉(xiāng)村教師每人每年享受2000元。其中在村校、教學點工作的鄉(xiāng)村教師，每年可享受的人才經(jīng)費支持在原來的基礎(chǔ)上提高50%。

人才經(jīng)費支持連續(xù)發(fā)放5年，5年后離職再入職的不得再享受。已領(lǐng)取人才經(jīng)費支持，后通過自己努力提高學位層次的，自獲得更高層次學位之日起第2年，可以按現(xiàn)有學位享受與原層次之間人才經(jīng)費支持的差額，連續(xù)發(fā)放5年。

二、教師工作職責與要求

 1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向 素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌； 

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教 書育人，注重言傳身教； 

3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面 發(fā)展； 

4、樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實 踐精神；不斷提高教學質(zhì)量；

5、認真做好學生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰 學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業(yè)負擔。

三、鄉(xiāng)村教師是干什么的

鄉(xiāng)村教師是指在鄉(xiāng)村學校工作的教師，出現(xiàn)于二十世紀五、六十年代，為解決農(nóng)村教育問題，各級政府采取措施，大量招收鄉(xiāng)村教師。

國務院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）》要求：（一）全面提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德水平；（二）拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道；（三）提高鄉(xiāng)村教師生活待遇；（四）統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準；（五）職稱（職務）評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜；（六）推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學校流動；（七）全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)；（八）建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。截至2018年底，全國共有鄉(xiāng)村教師290多萬人，其中中小學近250萬人，幼兒園42萬多人，40歲以下的青年教師占58.3%。2019年1月13日，東北師范大學中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院在京發(fā)布《中國農(nóng)村教育發(fā)展報告2019》。報告顯示，我國鄉(xiāng)村教師隊伍建設成效明顯，師資隊伍向好發(fā)展。

”十三五“時期，中國鄉(xiāng)村教師35歲以下教師占43.4%，本科以上學歷占51.6%，中級以上職稱占44.7%。2015—2019年，中央財政投入100億元，實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目，培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。近5年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元，惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。

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