柳州在編幼兒園老師待遇 在編老師工資待遇怎么樣
- 作者:rabber
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那么我們大家應(yīng)該都了解到全國(guó)兩會(huì)是在北京召開的那么2021年政府工作報(bào)告,也為教育行業(yè)劃了重點(diǎn)。那么許多代表呢都會(huì)對(duì)教育問(wèn)題線建言獻(xiàn)策,那么有很多也是大家比較關(guān)注的話題,那么其中就包括了教師的工資待遇,幼兒教師編制待遇等等。那么對(duì)于幼兒教師編制大家有了解過(guò)多少呢?對(duì)于柳州在編幼兒園老師待遇大家了解過(guò)嗎?柳州幼兒園老師月薪多少?那么今天呢,小編就給大家整理一些在編幼兒園老師待遇的相關(guān)信息,那么對(duì)這方面話題不太了解的小伙伴,就一起來(lái)關(guān)注一下小編的今天這篇文章。
一、柳州在編幼兒園老師待遇
在編幼兒園教師和小學(xué)初中教師一樣,學(xué)校都是全額撥款事業(yè)單位,同級(jí)別、職稱的教師待遇都一樣。工資待遇的差別會(huì)因參工年限、學(xué)歷有很小差別,大概在100以內(nèi)。如果職稱不一樣,差別就比較大,上百上千。比如高級(jí)職稱、專技7級(jí)和初級(jí)職稱、專技11級(jí),不同地區(qū)有差距2倍甚至可能更多。
二、在編老師工資待遇怎么樣
在不同的地區(qū),同一職稱的中小學(xué)教師的基本工資里面的崗位工資、薪級(jí)工資和特殊崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,它是與教師的職稱掛鉤的。中小學(xué)教師屬于事業(yè)編制,想要晉升加工資走的是專業(yè)技術(shù)職稱的通道,同一間學(xué)校的不同職稱的老師工資相差懸殊。
以某校為例,地標(biāo)珠三角,張老師中級(jí)八級(jí),薪級(jí)31級(jí)的教師,崗位工資是2440元,薪級(jí)工資是2305,崗位津貼(教齡20以上)10元。李老師是年輕老師,她是初級(jí)11級(jí),薪級(jí)20級(jí),崗位工資是1819元,薪級(jí)工資只有1249元。這里的差距就拉開了。當(dāng)然,也有一些地區(qū)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,初級(jí)職稱、中級(jí)職稱和高級(jí)職稱的教師都只能靠最低檔的級(jí)別發(fā)工資的。
張老師在職在編,教齡30來(lái)年,打到卡上基本工資(含崗位工資,薪級(jí)工資,崗位津貼和一些地區(qū)性的生活補(bǔ)貼的總和扣除各種保險(xiǎn)公積金和稅后)約6000元,績(jī)效工資和各種補(bǔ)貼4000左右。年終可能會(huì)有一兩萬(wàn)的目標(biāo)考核獎(jiǎng),這個(gè)要發(fā)到了才算,每一年都不一樣。
去年回老家過(guò)春節(jié),我們老家縣城中教一級(jí)八級(jí)的工資(扣除五險(xiǎn)一金后)4400元左右,山區(qū)學(xué)校有補(bǔ)助500左右,加起來(lái)有4800元左右吧。但在一個(gè)學(xué)校里能拿八級(jí)的教師占全部教師的百分之二十,其他教師很多都低于4000元。產(chǎn)生這是的差距是為什么呢?
各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同,在編教師工資雖然在“崗位工資“和”薪級(jí)工資”以及“崗位津貼”方面執(zhí)行的是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但整個(gè)基本工資還是存在較明顯的差異,原因是基本工資和績(jī)效工資里面,還會(huì)有一些地區(qū)性的補(bǔ)貼,會(huì)產(chǎn)生一定的差異,所以很難用一兩句話來(lái)回答題主提出的問(wèn)題。
這個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)在各地都是一樣的。至于為什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的地區(qū)教師工資高一些,這個(gè)是因?yàn)樵诎l(fā)達(dá)地區(qū)會(huì)有一些“生活補(bǔ)貼”的,這筆錢少的幾百幾千,甚至上萬(wàn)。主要是地方要參照當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資水平浮動(dòng),因?yàn)榉梢?guī)定了義務(wù)教育教師的工資是不能低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的!
三、多位代表呼吁解決幼兒教師編制
幼兒教師
關(guān)于基礎(chǔ)教育,不少代表委員都提到了幼兒教師的問(wèn)題,并針對(duì)這些問(wèn)題提出了一些建議,其中包含幼師的工資待遇、編制、入職學(xué)歷等,一起來(lái)看看吧~
全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授劉焱建議:
對(duì)標(biāo)相同學(xué)歷、職稱和工作年限在編教師的工資待遇標(biāo)準(zhǔn),給予非編教師相同的工資待遇并向社會(huì)公示。把幼兒教師的工資待遇改善、同工同酬納入學(xué)前教育督導(dǎo)考核指標(biāo)體系,讓中央文件真正成為惠及廣大幼兒教師的“福音”。
據(jù)民進(jìn)中央網(wǎng)站消息,民進(jìn)中央將向全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議提交《關(guān)于加快提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍學(xué)歷層次的提案》。為此建議:綜合考慮國(guó)際教育競(jìng)爭(zhēng)需要與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件,建議將幼兒園教師的入職學(xué)歷要求明確為大專以上,中小學(xué)教師入職學(xué)歷要求明確為大學(xué)本科及以上,同時(shí),大幅度提升中學(xué)教師研究生學(xué)歷層次的占比。
全國(guó)人大代表、安徽省政府教育督導(dǎo)辦主任楊善竑建議:
出臺(tái)公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn),將公辦幼兒園教職工編制單列,提高幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)水平。各級(jí)政府要研究出臺(tái)公辦幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn),并且單列。每年為城鄉(xiāng)公辦園核定一次編制,逐步提高幼兒園教職工的編制數(shù)量?!?/span>在提升教師保障待遇方面,建議加大財(cái)政撥款和專項(xiàng)補(bǔ)助,解決好非在編教師工資待遇保障問(wèn)題,逐步實(shí)現(xiàn)同工同酬。落實(shí)幼兒教師的社會(huì)保障機(jī)制,將幼兒教師納入鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助范圍,按一定比例設(shè)置特殊津貼,提高待遇。
全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)家民委原副部長(zhǎng)級(jí)專職委員管培俊建議:
嚴(yán)格按照編制標(biāo)準(zhǔn)核定幼兒園編制,配齊教師和保育員;采取有力措施,抓緊補(bǔ)充高素質(zhì)教師。同時(shí),強(qiáng)化國(guó)家與地方政府對(duì)于幼兒園編制的監(jiān)管責(zé)任,將編制管理與編制標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況作為硬性指標(biāo),納入學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)管的范圍;強(qiáng)化幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度,未取得教師資格證書者不能任教,未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的中小學(xué)教師,不能轉(zhuǎn)任幼兒教師。
那么通過(guò)閱讀小編的這篇文章,相信大家對(duì)于在編幼兒園教師待遇也有了一定的了解,那么對(duì)于在編制老師與非在編制老師的一些相關(guān)的區(qū)別,應(yīng)該也得到了一定的了解。那么其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn),國(guó)家也越來(lái)越重視教師待遇這一方面的問(wèn)題,那么在編制老師的工資待遇也會(huì)比非在編制老師的待遇好。最后如果大家還想了解更多的精彩內(nèi)容,可以到桂聘查詢。
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