財務(wù)經(jīng)理

職位描述

一、業(yè)務(wù)職責

?1、了解在當前銷售策略下的市場狀況;

?2、組織領(lǐng)導公司的財務(wù)管理、成本管理、預算管理、會計核算、會計監(jiān)督、審計監(jiān)察、存貨控制等方面工作，加強公司經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益。

?3、參與制訂公司年度總預算和季度預算調(diào)整，匯總、審核下級部門上報的月度預算，召集并主持公司月度預算分析與平衡會議。

?4、負責重要內(nèi)審活動的組織與實施。

?5、掌握公司財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和資金變動情況，及時向總經(jīng)理和董事長匯報工作情況。

?6、主持制訂公司的財務(wù)管理、會計核算和會計監(jiān)督、預算管理、審計監(jiān)察、庫管工作的規(guī)章制度和工作程序，經(jīng)批準后組織實施并監(jiān)督檢查落實情況。

?7、組織執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度，保障公司合法經(jīng)營，維護股東權(quán)益。

?8、按規(guī)定審批從銀行提現(xiàn)金的作業(yè)。

?9、負責審核簽署公司預算、財務(wù)收支計劃、成本費用計劃、信貸計劃、財務(wù)報告、會計決算報表，會簽涉及財務(wù)收支的重大業(yè)務(wù)計劃、經(jīng)濟合同、經(jīng)濟協(xié)議等。

?10、參與公司投資行為、重要經(jīng)營活動等方面的決策和方案制定工作，參與重大經(jīng)濟合同或協(xié)議的研究、審查，參與重要經(jīng)濟問題的分析和決策。

?11、做好財務(wù)系統(tǒng)各項行政事務(wù)處理工作，提高工作效能，增強團隊精神。

?12、組織做好財務(wù)系統(tǒng)文件、資料、記錄的保管與定期歸檔工作。

?13、組織做好保密工作。

?14、代表公司與外界有關(guān)部門和機構(gòu)聯(lián)絡(luò)并保持良好合作關(guān)系。

?二、管理職責

?1、組織建設(shè)

?(1)、參與討論公司部門級以上組織結(jié)構(gòu);

?(2)、確定下級部門的組織結(jié)構(gòu);

?(3)、當發(fā)現(xiàn)下級部門的崗位設(shè)置或崗位分工不合理時，要及時指出問題，作出調(diào)整，并通知人力資源部。 

公司簡介

世紀橋國際教育集團從事國際教育資源的引進、中外合作辦學項目的開發(fā)和管理，具有豐富的海外資源和國際合作辦學項目營運經(jīng)驗，已與數(shù)百所海外名校建立并保持著長期深厚的友好合作關(guān)系，獲得教育部頒發(fā)《自費留學中介資格》。海外總部設(shè)在美國洛杉磯，中國總部設(shè)在廣州。中國公司員工已逾百人，中國教學區(qū)外籍教師達30人，50%以上的高級管理人員擁有海外學習或工作經(jīng)驗。國際合作辦學項目畢業(yè)生近3000名，100%畢業(yè)100%獲留學簽證，累計獲3000萬獎學金，100%獲美國百強名校錄取。

世紀橋教育集團旗下的教育品牌：

1、	世紀橋國際學校項目

世紀橋教育在國際課程的引進、研發(fā)、實施與管理方面積累了豐富的經(jīng)驗，形成了成熟的研發(fā)與管理機制，為合作學校提供多種課程體系選擇：劍橋A level國際課程、AP美國大學先修課程、ACT預科、常青藤預科、TAG公立院校預科、中美雙文憑課程、新加坡政府院校預科、專升本、專升碩、本碩連讀等。

世紀橋目前開展的國際項目在華南地區(qū)享有極高的盛譽：華南國際預科中心、南寧二中國際部（AP教學中心、劍橋A level國際中心）、中山大學劍橋A level國際中心、新加坡政府院校預科中心、劍橋國際公學、美國常青藤大學預科、合肥六中劍橋A level/AP國際課程中心。

2、	世紀橋國際教育培訓學校

1）國際課程VIP中心：培訓學校依托國際項目的師資資源和教務(wù)團隊，為區(qū)內(nèi)的學生提供出國留學、業(yè)余制國際課程、外語培訓、教育交流、游學、國際高等教育合作。資深的專業(yè)留學顧問團隊，遍布全球的海外合作院校，極高的簽證率在業(yè)內(nèi)和學生家長中樹立了良好的聲譽。

2）青少年教育中心：依托優(yōu)秀的國內(nèi)外教育資源，引進國外原版中小學英文課程及教材，采用體驗式教學法，為學生提供外語培訓、外語專項培優(yōu)，讓孩子在體驗中學習，提高英文水平，擁有和世界對話的能力。

3）藝術(shù)中心：中心師資強大，國內(nèi)知名藝術(shù)家、區(qū)內(nèi)著名教授、專業(yè)藝術(shù)教師強強聯(lián)手，為學員提供權(quán)威、專業(yè)、實效、個性化、階梯化、循序漸進的藝術(shù)教育服務(wù)。貼合青少年學員實際，設(shè)立器樂類、聲樂類、書畫類、舞蹈類、合唱類等多個特色少兒培訓項目，美術(shù)、鋼琴、舞蹈、聲樂、小主持人、拉丁舞、跆拳道、書法等藝術(shù)科目，充分滿足青少年素質(zhì)教育發(fā)展需要。 美術(shù)：童畫美術(shù)教育連鎖機構(gòu)：童畫，經(jīng)多年教學與研究，根據(jù)兒童生理發(fā)展，心理發(fā)展，認知發(fā)展和兒童繪畫發(fā)展規(guī)律，推出校外少兒美術(shù)教育階段性架構(gòu)體系。面向3—18歲青少兒美術(shù)愛好者，提供美術(shù)能力學習，藝術(shù)活動與欣賞，美術(shù)知識考級與升學等美術(shù)教育服務(wù)。童畫在教學中以孩子為主體，不僅僅教授孩子繪畫技術(shù)，更注重培養(yǎng)孩子的想象力，審美能力，個性化思維能力和創(chuàng)造能力，促進孩子個性，習慣和情緒的健康發(fā)展。為保證教學質(zhì)量，童畫組建了一支由中央美院，中國美院，廣州美院，西安美院等美術(shù)教育專業(yè)的師資隊伍。這支具有高教學水準和教學研究能力的專業(yè)團隊，除了投入校區(qū)日常的教學工作外，還定期開展教研交流活動，將新教學方法與教研成果與全國所有的美術(shù)工作者分享。新穎的教學架構(gòu)，專業(yè)的師資隊伍，十余年來堅定不移的教育理念，不斷堅持進取，用心為中國少兒美術(shù)教育服務(wù)。