STEAM課程老師

職位描述

STEAM課程老師

崗位概述：

STEAM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)于一體的綜合教育。

STEAM是從STEM教育計劃演變而來的，STEM是由美國政府主導(dǎo)的一項教育計劃，旨在打破學(xué)科疆域，通過對學(xué)科素養(yǎng)的綜合應(yīng)用解決實(shí)際問題，同時培養(yǎng)綜合性的人才。

崗位職責(zé)：

1.針對中小學(xué)生，負(fù)責(zé)科技教育課程體系的開發(fā)，并根據(jù)不同學(xué)科進(jìn)行課程體系架構(gòu)的設(shè)計；

2.依據(jù)公司標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)7-12歲STEAM課程內(nèi)容設(shè)計，實(shí)施教學(xué)任務(wù)；

3.對課程設(shè)計和教學(xué)效果追蹤評估，持續(xù)優(yōu)化課程和教學(xué)，參與公司新課程的研發(fā)課程體系。

任職要求：

1.具有一年及以上的教育產(chǎn)品/項目研發(fā)從業(yè)經(jīng)驗，對STEAM教學(xué)概念有一定了解；

2.大專及以上學(xué)歷，師范專業(yè)及理工科專業(yè)者優(yōu)先，有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮；

3.有一線教學(xué)經(jīng)驗，能夠獨(dú)立進(jìn)行相關(guān)課程的教學(xué)體系建立，教學(xué)課件的開發(fā)；

4.喜歡科普，喜歡科學(xué)實(shí)驗或動手DIY，有創(chuàng)意，能把復(fù)雜的科學(xué)原理用通俗易懂的方式解釋清楚；

5.喜歡小朋友，有志于在青少年科技教育領(lǐng)域發(fā)展，有中小學(xué)相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；

福利：社保五險、年休假、外派學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的機(jī)會

薪酬：基本工資2700-000元+課程費(fèi)，綜合工資3000元-5000元

學(xué)歷：大專以上

專業(yè)：教育類、心理學(xué)類優(yōu)先

工作經(jīng)驗：1年以上工作經(jīng)歷，有教師經(jīng)驗優(yōu)先

優(yōu)秀畢業(yè)生也可以考慮

溫馨提示：公司如果有意向邀請面試，會在收到簡歷兩天內(nèi)回復(fù)（周末雙休順延通知）

了解紅樹林，可關(guān)注公眾號：nnredteam 

公司簡介

1999年，一群熱愛大自然的年輕人自發(fā)組織了一次戶外拓展，并深深愛上了這項活動，隨后，這群年輕人決定以拓展培訓(xùn)作為自己的事業(yè)方向。于是，便有了紅樹林拓展培訓(xùn)的品牌之源。

      2003年，正式注冊的南寧市紅森林戶外運(yùn)動設(shè)備技術(shù)服務(wù)有限公司，將“紅樹林”這個品牌推向一個廣闊的發(fā)展前沿。廣西紅樹林戶外運(yùn)動俱樂部應(yīng)時成立，主營業(yè)務(wù)范圍主要有兩大模塊：

      一、成人戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)，戶外大型活動組織與開展

      成人戶外素質(zhì)拓展培訓(xùn)：以體驗式培訓(xùn)、大型活動整合運(yùn)營為核心，為企業(yè)解決團(tuán)隊、心態(tài)等問題；自創(chuàng)并運(yùn)營元旦公益“樂走”100公里大型徒步活動；多次組織大型戶外探險活動：如樂業(yè)天坑以及各類探洞活動等。卓越的培訓(xùn)品質(zhì)及優(yōu)秀的業(yè)界口碑，“紅樹林”榮幸地成為了中國登山協(xié)會3A級俱樂部，中國體驗式協(xié)會理事單位，廣西大學(xué)商學(xué)院實(shí)習(xí)基地，在外展訓(xùn)練OB（Outward?Bound)，PA（Project?Adventure）項目冒險等領(lǐng)域具備優(yōu)秀的研發(fā)能力。

      二、青少年素質(zhì)教育課程，營地教育活動課程

      青少年營地教育：以體驗式教育+心理輔導(dǎo)為核心，致力于青少年成長素質(zhì)教育問題，重塑孩子與學(xué)校的關(guān)系、重塑孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。核心課程包括：1.戶外探險:以野外生存訓(xùn)練為主的夏令營與冬令營、學(xué)習(xí)與環(huán)境互動；2.社會學(xué)習(xí)：在真實(shí)生活情境中學(xué)會解決具體問題，體驗城市商業(yè)思維、城市生存挑戰(zhàn)；3.知識啟蒙：跨學(xué)科的實(shí)踐，戶外課堂與學(xué)科知識結(jié)合；4.系統(tǒng)思維：學(xué)習(xí)用思維導(dǎo)圖等工具學(xué)習(xí)、整理各學(xué)科知識。

      2017年，紅樹林課程團(tuán)隊開始引進(jìn)STAEM課程，并融入紅樹林教育理念，將STAEM課程打破學(xué)科邊際的主旨與紅樹林戶外+心理的體驗式教育基因相結(jié)合，尊重孩子天性，讓孩子以最舒服的方式成長，讓學(xué)習(xí)更好玩，讓成績更好看，不斷發(fā)現(xiàn)教育的新可能。同時加快了與美國、俄羅斯等國外青少年營地教育機(jī)構(gòu)合作步伐，2017年10月17日紅樹林成為了國際營地協(xié)會會員。2018年紅樹林成功承辦了兩期“營動中國”夏令營，極大了促進(jìn)了廣西營地教育與全國營地教育的融合，同時期與國外營地教育工作者合力開辦了一期“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢”國際夏令營，邁出了與國際營地教育合作的堅實(shí)一步。2019年，在原有課程基礎(chǔ)上，紅樹林開啟了研學(xué)的腳步，從自然研學(xué)，到食品安全工業(yè)研學(xué)，再到“水稻家”稻禾文化研學(xué)，不斷的創(chuàng)新與豐富紅樹林青少年營地教育。暑期夏令營：“勇士之路”野外生存訓(xùn)練營全面升級為國家示范營、公益營。2019年紅樹林成為中國登山協(xié)會營地培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)，為廣西營地教育培養(yǎng)了一批優(yōu)秀營地指導(dǎo)員。 紅樹林一直努力走在體驗式培訓(xùn)、青少年營地教育的路上，期待喜歡戶外、體驗式培訓(xùn)、營地教育的小伙伴加入我們。

了解紅樹林：

√  創(chuàng)辦于1999年，廣西歷史最悠久的體驗式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

√  中國登山協(xié)會最高級（AAA級）資質(zhì)認(rèn)證戶外運(yùn)動俱樂部

√  中國登山協(xié)會全國“十佳”俱樂部

√  中國登山協(xié)會營地培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)

√  全國青少年戶外體育活動營地

√  國際營地協(xié)會會員單位

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另：公司素質(zhì)拓展、團(tuán)建；學(xué)校班級活動等歡迎來電咨詢，紅樹林拓展竭誠為你服務(wù)