靈川培訓(xùn)學(xué)校教師招聘（有崗位晉升）
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靈川 教師 招聘
（有崗位晉升）職位。好工作，上桂聘
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語文教學(xué)主任
4000-6000元
- 五險
- 提供住房
- 加班補(bǔ)貼
- 崗位晉升
- 工作餐
- 年終獎
2024-11-07
文老師人事1) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)小學(xué)語文老師制定學(xué)期工作計劃；2 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)各學(xué)科主任制定學(xué)期工作計劃；(3 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理體系，包括教師備課、教學(xué)規(guī)范、教案預(yù)查制度、演課制度、推門聽課制度、錄像課制度等一系列控制教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定； -
數(shù)學(xué)教學(xué)主任
4000-6000元
- 五險
- 提供住房
- 加班補(bǔ)貼
- 崗位晉升
- 工作餐
- 年終獎
2024-11-07
文老師人事1) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)老師制定學(xué)期工作計劃；(2) 統(tǒng)籌學(xué)校年度教研規(guī)劃，確定教研主題，督導(dǎo)各學(xué)科主任制定學(xué)期工作計劃；(3 構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量管理體系，包括教師備課、教學(xué)規(guī)范、教案預(yù)查制度、演課制度、推門聽課制度、錄像課制度等一系列控制教學(xué)質(zhì)量的管理規(guī)定； -
舞蹈教師
3000-6000元
- 五險
- 崗位晉升
- 節(jié)日禮物
- 培訓(xùn)提升
- 接受畢業(yè)生
2024-11-05
曹老師人事總監(jiān)1、根據(jù)教學(xué)要求，高質(zhì)量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術(shù)，氣氛活躍，努力調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；
3、制定自己的教學(xué)計劃、準(zhǔn)備教案、形成自己的教學(xué)法；
5、定期與家長溝通、及時與家長反饋孩子課堂表現(xiàn)、進(jìn)步程度、學(xué)習(xí)不足；
6、善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，能不斷提高自身教學(xué)水平及各方面修養(yǎng)。 -
羅丹美育少兒美術(shù)教師
4000-7000元
- 五險
- 崗位晉升
- 節(jié)日禮物
- 項目提成
- 接受畢業(yè)生
2024-10-25
黃老師經(jīng)理1、年齡22歲——40歲，大專及以上美術(shù)教育或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，持教師資格證。有美術(shù)教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的親和力，講課生動活潑，知識面廣，形象氣質(zhì)佳。
約 4 個崗位
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靈川培訓(xùn)學(xué)校教師招聘（有崗位晉升）最新投遞
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陸先生2024-10-18 -
楊小姐2024-10-16 -
李小姐2024-10-16 -
林小姐投遞了 靈川縣陽光育成教育培訓(xùn)學(xué)校 的 語文教學(xué)主任 職位2024-09-30 -
劉先生投遞了 靈川縣陽光育成教育培訓(xùn)學(xué)校 的 語文教學(xué)主任 職位2024-09-13 -
夏小姐2024-09-13
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桂林 教師招聘工資
￥
3617
元/月平均工資
薪酬區(qū)間: 1K - 8K，最多人拿：3K
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3.6%小于2K
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3.6%2K
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50%3K
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32.1%4K
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3.6%5K
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3.6%6K-8K
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3.6%8K-1W
學(xué)歷要求分析
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不限學(xué)歷37.9%
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高中3.4%
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大專13.8%
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本科44.8%
桂林教師招聘需要什么學(xué)歷？不限學(xué)歷占37.9%，高中占3.4%，大專占13.8%，本科占44.8%。
經(jīng)驗要求分析
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不限經(jīng)驗75.9%
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應(yīng)屆畢業(yè)生3.4%
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1-3年20.7%
桂林教師招聘需要什么經(jīng)驗？不限經(jīng)驗占75.9%，應(yīng)屆畢業(yè)生占3.4%，1-3年占20.7%。
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中小學(xué)課外輔導(dǎo)班以學(xué)生為中心組織教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)活動。教學(xué)內(nèi)容注重生動性、啟發(fā)性、知識性；教學(xué)活動體現(xiàn)參與性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。獨(dú)特的雙向互動式興趣教學(xué)法，個別化體制教學(xué)，針對性輔導(dǎo)，可以有效的調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓每個學(xué)生都有參與的機(jī)會，每個學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣，以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。
激發(fā)出孩子的熱情與動力。
注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)觀念，能夠把所學(xué)學(xué)科藝術(shù)化、立體化、動態(tài)化。
注重培養(yǎng)學(xué)生健康心理和成功品格。 -
文化類:馬承英語 黃岡數(shù)學(xué) 手腦速算 金筆作文與閱讀 拼音 蒙學(xué)經(jīng)典 名校幼升小 名校小升初 舞蹈 書畫 跆拳道等眾多課程
藝術(shù)類:各類舞蹈 跆拳道 電子琴 鋼琴 小提琴 二胡 吉他 笛子 兒童畫 國畫 素描、速寫、色彩 書法 等眾多課程 -
農(nóng)藥肥料
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我校專門針對“孤獨(dú)癥”“多動癥”“學(xué)習(xí)障礙”“智力落后”“語言障礙”等有特殊需要兒童，進(jìn)行綜合性康復(fù)教育訓(xùn)練的基地。
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美容/培訓(xùn)
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果業(yè)投資
果品貿(mào)易
農(nóng)資貿(mào)易
農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
農(nóng)業(yè)設(shè)施工程 -
小初高文化科個性化培優(yōu)輔導(dǎo) -
一般項目：從事藝術(shù)培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（除面向中小學(xué)生開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn)）（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）
