沒(méi)有哪種教育能及得上逆境

崗位職責(zé)： 1.進(jìn)行電話邀約和咨詢，對(duì)潛在客戶進(jìn)行約訪上門； 2.接待來(lái)訪客戶，引導(dǎo)客戶簽約，達(dá)成課程銷售；3.維護(hù)新簽學(xué)員，做好排課安排及溝通工作 4.協(xié)助市場(chǎng)部開(kāi)展推廣宣傳活動(dòng)，促進(jìn)與教學(xué)和市場(chǎng)部的溝通協(xié)作； 5.做好潛在學(xué)員的回訪、跟蹤，提高學(xué)員滿意度與認(rèn)知度。 職位要求： 1.師范類、心理學(xué)、營(yíng)銷類等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；有銷售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先； 2.具有良好的表達(dá)能力，善于與人交流，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神； 3.具備強(qiáng)烈的目標(biāo)感和良好的自我管理能力；抗壓性強(qiáng)； 4.對(duì)教育行業(yè)有敬畏心,有良好的客戶服務(wù)意識(shí)、能適應(yīng)靈活的

1. 根據(jù)不同的客戶提供情緒價(jià)值。 2.有良好的溝通能力及應(yīng)變能力，情商高，不尬聊。 3. 時(shí)間自由，可任由選擇8個(gè)小時(shí)。 4. 公司免費(fèi)培訓(xùn)，新手小白也能輕松學(xué)會(huì)。

1、學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃與管理 ●學(xué)習(xí)診斷：通過(guò)測(cè)試、訪談等方式分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣及薄弱環(huán)節(jié)。 ●制定計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生目標(biāo)（如升學(xué)、考試提分）設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，安排課程進(jìn)度。 ●課程調(diào)度：安排上課時(shí)間、調(diào)整課時(shí)，處理調(diào)課、補(bǔ)課等事務(wù)。 2、學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)督 ●進(jìn)度跟蹤：監(jiān)控學(xué)生課程完成情況、作業(yè)質(zhì)量及階段性測(cè)試成績(jī)。 ●效果反饋：定期向家長(zhǎng)和學(xué)生反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，提出改進(jìn)建議。 ●習(xí)慣培養(yǎng)：督促學(xué)生養(yǎng)成時(shí)間管理、筆記整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、家校溝通 ●定期溝通：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)變化及存在問(wèn)題。 ●問(wèn)題調(diào)解：協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、學(xué)生之間的需求（如課程難度、進(jìn)度等）。 5、數(shù)據(jù)與檔案管理 ●學(xué)習(xí)檔案：記錄學(xué)生成績(jī)、課程記錄等。 ●數(shù)據(jù)分析：利用成績(jī)曲線等工具評(píng)估教學(xué)效果，優(yōu)化方案。 6、關(guān)鍵能力要求 ●溝通能力：擅長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)多方協(xié)調(diào)。 ●教育知識(shí)：熟悉學(xué)科特點(diǎn)、考試政策及學(xué)習(xí)方法。 ●數(shù)據(jù)分析：能從成績(jī)變化中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。 ●應(yīng)變能力：靈活處理突發(fā)情況。

職位標(biāo)簽： 教育創(chuàng)客 | 行走課堂設(shè)計(jì)師 | 學(xué)生成長(zhǎng)的引路人 關(guān)于這個(gè)職位： 我們正在尋找一位不僅精通知識(shí)，更懂得如何用旅程點(diǎn)亮學(xué)生探索之光的課程設(shè)計(jì)師。您將不僅僅是課程的“編寫(xiě)者”，更是將教育理念融入山川湖海的“踐行者”。如果您相信“世界是學(xué)生的教科書(shū)”，并渴望親手設(shè)計(jì)這本教科書(shū)的精彩章節(jié)，那么這個(gè)職位正為您而設(shè)。 崗位職責(zé)： 1. 課程體系研發(fā)： 深入挖掘研學(xué)目的地的教育價(jià)值，結(jié)合新課標(biāo)要求與學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，獨(dú)立或協(xié)作完成研學(xué)課程的主題設(shè)計(jì)、內(nèi)容編寫(xiě)與活動(dòng)策劃。 2. 全流程項(xiàng)目管理： 負(fù)責(zé)研學(xué)項(xiàng)目的落地執(zhí)行，包括前期基地/營(yíng)地考察、課程線路規(guī)劃、行程中的成本控制與優(yōu)化，確保項(xiàng)目高質(zhì)量交付。 3. 資源開(kāi)拓與維護(hù)： 積極開(kāi)拓并維護(hù)與景區(qū)、博物館、實(shí)踐基地等合作資源，建立穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)，為課程提供有力支持。 4. 安全與應(yīng)急處理： 具備強(qiáng)烈的安全意識(shí)，能預(yù)判潛在風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案，并在行程中沉著、高效地協(xié)調(diào)處理各類突發(fā)事件。 5. 教學(xué)支持與迭代： 跟隨團(tuán)隊(duì)出行，觀察課程實(shí)施效果，收集反饋，并基于實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行課程評(píng)估與持續(xù)優(yōu)化迭代。 任職要求（我們期望您具備）： * 核心特質(zhì)： 擁有真摯的教育情懷，熱愛(ài)孩子，樂(lè)于陪伴和引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。知識(shí)面廣博，思路清晰，具備優(yōu)秀的邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力。 * 職業(yè)素養(yǎng)： 遵紀(jì)守法，品行端正，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，擁有極強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。 * 專業(yè)知識(shí)： 熟練掌握研學(xué)旅行全工作流程，在歷史、地理、人文或自然科學(xué)等某一領(lǐng)域有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。 * 技能基礎(chǔ)： 熟練使用Office等辦公軟件進(jìn)行課程方案撰寫(xiě)與資料整理。 * 身體素質(zhì)： 能夠適應(yīng)頻繁的外出踩點(diǎn)、基地考察等工作節(jié)奏。 加分項(xiàng)（具備以下條件者優(yōu)先考慮）： * 持有研學(xué)旅行指導(dǎo)師、導(dǎo)游證等相關(guān)資格證書(shū)。 * 擅長(zhǎng)攝影、攝像，能獨(dú)立完成活動(dòng)影像記錄或出鏡講解。 * 具備直播策劃或主持經(jīng)驗(yàn)，能生動(dòng)地展現(xiàn)研學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 * 有教育行業(yè)課程研發(fā)、活動(dòng)策劃或一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我們?yōu)槟峁?* 一個(gè)充滿活力與創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)氛圍，與資深教育專家共同工作的機(jī)會(huì)。 * 廣闊的平臺(tái)和資源，讓您的創(chuàng)意和想法有充分的空間付諸實(shí)踐。 * 具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇和完善的福利保障。 * 持續(xù)的職業(yè)技能培訓(xùn)和清晰的職業(yè)發(fā)展路徑。 加入我們，一起用腳步丈量世界，用課程啟迪未來(lái)！ 如果您對(duì)這個(gè)職位感興趣，請(qǐng)將您的簡(jiǎn)歷和一份能展示您相關(guān)能力的作品（如課程設(shè)計(jì)稿、文章、攝影作品集等）發(fā)送至我們的郵箱。